EL LADO OSCURO DEL UNIVERSO

Los astrónomos pueden medir luminosidades con toda precisión y saben exactamente cuánto se atenúa la luz con la distancia un mismo objeto al doble de la distancia se ve cuatro veces más tenue; al triple, nueve veces más tenue y al cuádruple. Lo único que necesitan para saber a qué distancia se encuentra una galaxia es localizar en ella algún objeto cuya luminosidad intrínseca se conozca: un objeto que sirva como patrón de luminosidad.

La luz de una galaxia también puede decirnos a qué velocidad se acerca o se aleja de nosotros. El astrónomo estadounidense Edwin Hubble calculó en 1929 las distancias de alrededor de 90 “galaxias”, Por una razón parecida, la luz de una galaxia se ve más roja cuando ésta se aleja y más azul cuando se acerca, sitio web (Astromía Educativa) En 1965, Arno Penzias y Robert Wilson, dos físicos que estaban probando una antena de comunicación satelital, detectaron un ruidito persistente que no podían explicar. Éste resultó ser el rastro del violento origen del Universo. Hoy se llama radiación de fondo, y sirvió para convencer a casi todo el mundo de la teoría del Big Bang. Esta información se encuentra en el sitio web (S.L.U.)

El modelo del Big Bang se fue ajustando con los años. Por ejemplo, a principios de los años 80, los cosmólogos (empezando por el físico Alan Guth) añadieron al modelo el concepto de inflación para explicar los resultados de ciertas observaciones. (Hawking, 1987, pág. 16)

¿Existe Dios? O es el universo material todo lo que existe existió o existirá, una de las maneras de responder esta pregunta es el argumento cosmológico y se formula así;

Todo lo que comienza a existir tiene una causa,

El universo comenzó a existir

Por lo tanto el universo tiene una causa.

¿Es la primera premisa verdadera? Veamos, creer que algo puede saltar a la existencia sin una causa es una exageración más grande que creer en la magia, al menos con la magia tenemos un sombrero y un mago y si algo puede llegar a existir de la nada ¿Por qué no vemos suceder eso todo el tiempo? No, la experiencia cotidiana y la evidencia científica confirma nuestra primera premisa si algo comienza a existir debe tener una causa.

¿Qué hay de la segunda premisa? ¿El universo comenzó a existir o siempre ha existido? Regularmente los ateos decían que el universo existió siempre, el universo simplemente está ahí, consideremos primero (Müller, 2002, pág. 282) la segunda ley de la termodinámica, esa ley nos dice que el Universo se está quedando sin energía usable y ese es el punto.

Si el universo hubiese existido por siempre ya se hubiese quedado sin energía usable, la segunda ley nos apunta hacia un universo que tiene un comienzo definido, eso también es confirmado con una serie de descubrimientos científicos extraordinarios, 

En 1915 Albert Einstein presentó su teoría general de la relatividad, (Astromía Educativa), por primera vez se refirió de una manera significativa de la historia del pasado del Universo, luego Alexander Friedmann y Georges Lemaítre, que trabajarón con las ecuaciones de Einstein predijeron que el universo se está expandiendo, en 1929 Edwin Hubble midió el desplazamiento del rojo de la luz  desde las galaxias distantes esta evidencia empírica no solo confirmo que el universo se está expandiendo sino que surgió de la existencia de un solo punto del pasado finito, esto fue un descubrimiento monumental casi más allá de la comprensión, 

sin embargo no todos están apegados a un universo finito y no pasó mucho tiempo para que existiera otros modelos alternativos pero uno por uno esos modelos no pasaron del tiempo.

Más recientes tres de los principales cosmólogos; Arvind Borde, Alan Guth y Alexander Vilenkin comprobaron que cualquier universo que en promedio se halla estado expandiendo por toda su historia no puede ser eterno en el pasado sino que debe haber obtenido un comienzo absoluto, eso incluso se aplica al multiverso si es que existe tal cosa. (Artigas, 1992)

En resumen los científicos ya no se pueden esconder detrás de un universo eterno en el pasado, no hay manera de escapar tienen que confrontar el problema de un comienzo cósmico, cualquier modelo adecuado debe tener un comienzo, tal como el modelo patrón entonces es muy plausible que ambas premisas del argumento sean verdadera es decir la conclusión también es verdadera, “el Universo tiene una causa”. (Arellano, 2015)

Y como el Universo no se puede causar así mismo su causa debe estar más allá del Universo Espacio-Tiempo, debe ser sin límite de espacio Atemporal Inmaterial, no causada he inimaginablemente poderosa muy similar a Dios. El argumento cosmológico demuestra que de hecho es bastante razonable creer que Dios si existe, según la biblia en; (Genesis, 1440 A.C, pág. Cap1)

Bibliografía

(s.f.).

Arellano, I. P. (2015). Origen y fin del Universo. Esfinge, 1.

Artigas, M. (15 de Abril de 1992). La cosmología cuántica y el origen del universo. Recuperado el Martes de Abril de 2016, de Universidad de Navarra: http://www.unav.es/cryf/fisicaycreacion.html

Astromía Educativa. (s.f.). Recuperado el Martes de Abril de 2016, de http://www.astromia.com/biografias/hubble.htm

Hawking, S. ( 1987). HISTORIA DEL TIEMPO. chile: chile.rec.literatura.

Müller, E. A. (2002). Termodinamica Basica. Caracas, Venezuela: Publidisa SA.

S.L.U., U. E. (s.f.). EL MUNDO. Recuperado el Martes de Abril de 2016, de http://www.elmundo.es/ciencia/2014/05/23/537e4495268e3e583e8b458e.html

traducción), M. (. (1440 A.C). Genesis. Egipto: Caribe.

           ¿Porque elegí el tema?  porque me apasiona descubrir aquellas cosas que no están definidas por la misma Ciencia, la teoría de la creación debe tener algún inicio, algunos Científicos como Isaac Newton, Albert Einstein , se atrevieron a decir que donde la ciencia no lograba descubrir la energía es porque existía otra fuerza que desconocían.Mi argumento comenzó desde el punto "El Lado obscuro" noté que el Autor comentó que se desconocía quién aceleraba o desaceleraba el Universo, es sorprendente ver que hay una fuerza desconocida para la Ciencia, desde este concepto argumenté la respuesta que se encuentra en la biblia que menciona el principio de la creación y que es Dios que sostiene el Universo.

APRENDIZAJE AUTONOMO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

MAPA CONCEPTUAL; 

El resultado de una encuesta realizada en el año 2003 en el contexto del proyecto europeo sobre investigación que indagaba sobre cuáles capacidades genéricas solicitan las empresas a los egresados universitarios, determinó en orden de prioridad que se requieren las siguientes: 

¿QUÉ ES SER UN ESTUDIANTE EN LÍNEA?

La modalidad de estudios en línea incorpora el uso de las tecnologías de la Informática y la comunicación (TIC), que forman parte de una transformación socio-histórico cultural en la que vivimos denominada era de la información se caracteriza por extender el conocimiento humano a la velocidad de la luz a lo largo y ancho del planeta, es aquí en donde las modalidades educativas se transforman y de donde emerge la modalidad de estudios en línea.

El rol del estudiante en línea

De ser pasivo a ser pro-activo:
El estudiante en línea se distingue porque tiene una actitud de ir al frente, se concibe como el responsable de su propio aprendizaje y deberá tomar un papel activo.

De la exigencia en la participación: En la modalidad en línea existen recursos tecnológicos que generan registros para que el docente o la figura académica correspondiente identifique si el estudiante participa o no.

De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica auto-gestiva:
Cualquier persona con acceso a Internet puede estudiar en línea en cualquier lugar y en cualquier momento, la modalidad de estudios en línea es flexible existen tiempos de entrega.

Del seguimiento académico: En el caso del estudiante en línea existe la facilidad de compartir las dudas en público (mediante foro de discusión) así como en privado (mensajería interna, correo electrónico), para ambos casos deberá ser paciente y esperar la respuesta del Docente entre las próximas 24 y 48 horas y visitar la sección de preguntas frecuentes.

De la interacción grupal y con el docente: El estudiante en línea interactúa principalmente con los contenidos (multimedia, interactivos, entre otros) del ambiente virtual de aprendizaje.

En un segundo plano: el estudiante en línea interactúa de manera asincrónica con el docente en línea (al cual también puede denominarse Asesor, Tutor, Guía, entre otros) y con los compañeros de curso.

De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento: El estudiante en línea contará con una serie de materiales recomendados
por los desarrolladores del curso, el docente también podrá sugerirle materiales extra para reforzar el conocimiento, el internet deberá ser un uso crítico de la información y buscar la confiabilidad de las fuentes.

Como parte de un aprendizaje en el manejo de las emociones resultan útiles las
siguientes recomendaciones;

• Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen
  en nosotros mismos y en los demás
• Controlar y manejar nuestras emociones y el como reaccionamos para así
  poder adaptarnos a las circunstancias.
• Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y
  entender a los demás.
• Saber tratar con los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.

Retos para el estudiante en línea

• Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información
  y la comunicación.
• Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con
  el impulso de seguir explorando.
• Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad,
  la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.
• Optimizar la comunicación escrita, prácticamente es el recurso más sólido
  para expresarse en la modalidad en línea.

En resumen de acuerdo a la información presentada, el ser un estudiante en línea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposición de aprender, la educación en línea no tiene porque concebirse como fácil o difícil, el estudiante en línea tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas académicas. 

Mi presentación

Hola que tal, es un gusto saludarles a través de este bloc y presentarme ;


Mi nombre; Javier López gonzalez
Nacionalidad; Mexicana
Lugar y fecha de Nacimiento; Nací en el Estado de Tabasco el día 25 de Febrero de 1974, pero actualmente vivo en la ciudad de Cancún Quintana Roo
desde hace 20 años, se podría decir que ahora soy dignamente Quintanoarrence.
mail; javi_evan@hotmail.com
Red social: https://www.facebook.com/javier.lopezgonsales


     Mi pasión es superarme para ofrecer mejor servicio a las personas con la cual me relaciono continuamente, me gusta mucho la tecnología, aprender cosas nuevas, a pesar de que se me dificulten, pienso que es un reto que debo superar, ya he creado otros blogers  y creado paginas gratis en Internet, lo he conseguido sin asesoría simplemente navegando e intentando hacerlo para dar a conocer lo que hago una de ellas es; ibjesuseselcamino.jimdo.com 

Si dio clic en el enlace podrá darse cuenta a que me dedico, por lo que hago pienso que debo superarme en lo más que pueda, cuento con una escuela teológica en donde vacío todos los conocimientos que valla adquiriendo a medida que me adentro en ellos.

     Este bloc lo cree para llenar una de las asignaciones que la UNADAM (Universidad a distancia) sugirió que se hisierá, no se me complicó ya que en otras ocasiones he creado otros Blogers;
Leyes de Liderazgo, Seminario Teológico  entre otros.

Elegí la carrera de Mercadotecnia Internacional en linea porque considero que voy a aprender mas al respecto, actualmente estoy por terminar la licenciatura en Administración de Empresas en la Universidad Maya de las Americas en la Ciudad de Cancún, y aunado a ello decidí esta carrera para perfeccionar los conocimientos y alcanzar las metas a donde quiero llegar,

     Me gusta conocer nuevos amigos en linea, porque se que detrás de un comentario hay una persona de carne y hueso como yo que se merece respeto, de igual forma si puedo aportar en algo a favor de mis amigos me es un honor por lo que hago y a quien sirvo.

Mi correo y red social arriba mencionado esta a su disposición para entablar una amistad más cercana. Mi deseo es que al igual que yo usted desee superarse y tenga visión de alcanzar sus objetivos estaremos en contacto, saludos y Bendiciones.